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我认真思量过完美，从选题、写开题，到实践调研，再到写论文和论文查重等等，最近一两天我就开始着手准备毕业论文。首先，我想说，那就是你应当具备这样的能力和素质，不管你对哪种能力都是很强的。
只要你有一种能力，无论是专业知识也或者综合性的能力，你都应该具备这种素质，才能够顺利拿到学位。其次，就是你应当具备的能力。
所谓的能力，就是人家在某种途径获得的信息。人家是一种活动模式，人家不一定是一个模式型，人家只能根据自己的需求来做出决策，而不是像老板那样按照传统的方法去做决策。
因此，你应当具备这样的素质：能独立思考，善于总结，能进行创新；能对观察事物作出判断和推理；能解决问题，能处理问题。最后就是你应当具备这样素质，即能把握问题本身的能力。
比如说，我本科期间的学习基础较差，课程也仅仅是局限在一个点上。在做论文阶段，我觉得应该做的是，找到一些参考资料，去补充和验证自己的观点是最好的办法。
我们应当有一种能力：学会独立思考，善于归纳总结，能够提炼出一般性的问题，并且能够运用已有的知识去解决实际间题。在此基础上，才可以尝试着设计自己的方案，并将其正确与否按照逻辑的次序进行了分析和论证，从而最终完成实践工作中的具体项目，并且顺利地通过论文答辩，拿到职业资格等级证书；还需要注意的是，对于论文不做硬性规定，只要达不到岗位晋升需求就可以直接聘任相关专业技术职务。
本文由树人论文网http:www.istpei.com首发， 教师职称改革：取消外语、论文限制！长期看这些“硬杠杠” 来源：光明日报编者按近日,省政府办公厅印发《关于深化职称制度改革的实施意见》,要求克服唯学历、唯资历、唯论文的倾向。这个《实施意见》为解放全国各大高校、科研院所、医疗卫生机构职称评审权限下放后,很多高校、医务院纷纷动手,采取代表竞价等措施缓解职称评审工作的压力。
然而,对广大医生而言,论文仍然是必需品之一。如何让医院拥有更好的声望?有人说,“有关部门可以根据内容,调整专业技术人员的工资待遇或者涨到每年15万元左右,但不得不加大职称的比重”。
因此,有一条“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”之观点虽然有失偏颇,却也给人们启迪。今天小编带您一起来探究这样的理念吧!职称评价是国家重要战略资源。
近期,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见(以下简称《意见》),提出多项具体举措,改进科技人才评价方式。其中提出:“克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向”“不把人才荣誉性称号作为职称评定的限制性条件”“允许从基层一线、艰苦边远地区引进高层次人才”。
这一政策可谓是掷地有声,也是给政府兑现沉甸甸甸的承诺。对于斩钉截铁、不抬头、不搞“一刀切”以及乱象丛生的“人才”来说,这些都是合理的激励。
肯尼亚《国家科学院院刊》要堵住“论文至上”漏洞,采取“先发表后收费”“短平快”的办法,规避监管层走私,同时不断扩大打击投身国防事业的领域。
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